For andre gang ble Den store fagskoledagen arrangert under Arendalsuka. Onsdag 12. august inviterte Fagskolestudentene, HØY og FFF til fem timer med debatt, kunnskapsdeling og diskusjoner om hvilken rolle fagskolene skal ha i framtidens kompetansesamfunn.
I år kunne arrangementet gjennomføres utendørs, i strålende sommervær og det var fullt av folk gjennom hele dagen.
Fagskolene og det reviderte kvalifikasjonsrammeverket
Dagen startet med diskusjonen «Revidert kvalifikasjonsrammeverk – bro eller barriere?». Jens Bjørnåvold innledet med å understreke betydningen av enhetlige nivåbeskrivelser i et framtidig, revidert kvalifikasjonsrammeverk.
Tydelige og sammenlignbare nivåbeskrivelser er viktig for å sikre likeverd mellom ulike typer utdanning, og for at kompetansen studentene opparbeider seg blir anerkjent på tvers av utdanningssystemet.
Dette var også et viktig budskap fra Fagskolestudentene i den påfølgende debatten. Samtidig viste diskusjonen at det fortsatt er ulike syn på hvordan et revidert kvalifikasjonsrammeverk bør utformes og hvilken plass de ulike utdanningstypene skal ha.
Fagskolenes rolle i beredskap og forsvar
I det andre panelet var temaet «Kompetanse for krise – fagskolenes nye nøkkelrolle».
Her fikk publikum blant annet høre mer om hvorfor Forsvaret nå ønsker å søke om akkreditering av tre av sine skoler som fagskoler. Diskusjonen viste hvordan høyere yrkesfaglig utdanning kan få en stadig viktigere rolle i møte med samfunnets behov for beredskap og forsvar.
Behovet for relevant og praksisnær kompetanse blir stadig større, og fagskolene kan spille en viktig rolle i å utdanne mennesker med kompetansen som trengs når samfunnet skal være bedre rustet for framtidens utfordringer.
Samspill mellom fagskoler og universiteter
Det siste panelet hadde tittelen «Samspill eller silotenkning – veien videre for universiteter og fagskoler». Her ble mulighetene for tettere samarbeid mellom fagskoler og universiteter diskutert, samtidig som panelet så på hvordan høyere utdanning kan bli dimensjonert i årene som kommer.
Et sentralt spørsmål var hvordan fordelingen mellom studenter i høyere yrkesfaglig utdanning og universitets- og høyskoleutdanning kan utvikle seg framover.
Statssekretær Eileen Fugelsnes var tydelig på at vi kan vente vekst innen høyere yrkesfaglig utdanning i årene som kommer. Det gir fagskolene en viktig posisjon i arbeidet med å møte både arbeidslivets og samfunnets framtidige kompetansebehov.
Det ble også tid til gode samtaler over tapas, før dagen ble rundet av med en underholdende quiz ledet av Arvid Ellingsen fra LO. Med fullt hus, engasjerte diskusjoner og mange ulike perspektiver ble årets fagskoledag en tydelig påminnelse om at fagskolene har en viktig plass i framtidens utdannings- og kompetansesystem.